排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文介绍了用工艺试样热湿拉强度、高水湿压强度和膨润土的液性极限来测定膨润土的极限活化量。通过对若干种膨润土极限活化量的测定发现,对同种膨润土,由三种方法测得的极限活化量都基本相同,高水湿压强和液性极限的方法对没有热湿拉强度仪的厂家更为实用.同时还发现各种膨润土的极限活化量并不相同,所以通常活化型砂用膨润土,活化剂加入量固定为膨润土量的4~5%并不都是适宜的. 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
7.
近两年我国大学毕业生就业压力日益增大,文科类毕业生面临的问题比较严峻。其中,相比综合性大学或传统文科院校,理工科院校的文科专业生在就业竞争中处于更加不利的地位。针对这一问题,本文从就业面较窄、签约率较低和薪资水平较低等三方面阐述了河北省理工科院校文科专业就业现状,分析了就业存在问题的原因,认为毕业生素质无法达标、专业设置同质化严重、就业指导相对缺失是影响毕业生就业问题的根源,在此基础上提出了对策建议,希望能够为理工科院校文科类专业就业问题的解决提供一些思路和办法。 相似文献
8.
我国商业银行已经逐渐形成了以四大固有银行占主体、股份制商业银行等其他各种银行参与竞争的寡头垄断格局。这种竞争格局使我国的信贷市场表现出一些转型期所特有的现象,这些特点对于信贷市场的资金供给会产生一个直接的影响,进而阻碍了中央银行货币政策传导途径的畅通。 相似文献
9.
将试样经磷酸溶解,加入过量硝酸破坏碳化物,并在高温条件下将钒定量氧化,经氧化后的五价钒用硫酸亚铁铵还原,根据硫酸亚铁铵的耗用量来计算试样中钒的百分含量. 相似文献
10.
宋春梅 《首都师范大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):16-18
课堂教学的有效性是实现化学新课程教学目标的关键.本文总结了作者在初中化学新课程教学过程中提高课堂教学有效性的实践和体会,如精心设计和组织教学、激发学生学习兴趣和动机等. 相似文献