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1.
通过给出强双导子的概念,证明强双导子可以给出Leibniz代数的导子扩张,并给出构造Leibniz代数的一种新方法. 相似文献
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为探究降低顶渣氧化性对改善超低碳钢钢液洁净度的影响,在转炉终点至中间包过程中,在多位置取炉渣和钢水试样,分别进行炉渣氧化性、钢液成分和夹杂物分析.实验结果表明:转炉出钢后通过对顶渣改质,渣中T.Fe由转炉终点的19.18%降至RH进站时的4.68%,顶渣氧化性降低明显.渣中T.Fe降低导致钢中[O]的降低,T.Fe较低的炉次平均吹氧量较大,使得铝脱氧前钢中[O]较高.RH结束渣T.Fe与夹杂物数量呈线性关系,T.Fe越低夹杂物数量越少,同时RH结束后夹杂物数量与铝脱氧前钢中[O]无必然关系.顶渣(CaO)/(Al2O3)会影响其吸收Al2O3夹杂物的能力,(CaO)/(Al2 O3)控制不合理的炉次,其夹杂物数量也较多.通过降低顶渣氧化性,热轧板卷缺陷率得到明显降低. 相似文献
3.
运用随机扩增多态性DNA(RAPD)和inter-简单重复序列(ISSR)等分子标记技术。分别对5组花椰菜自交不亲和系和对应的自交亲和系的基因组进行指纹差异分析.采用10个10mer随机引物和5个ISSR引物进行PCR扩增。结果表明.扩增片段分子量在0.3~5kb之间,指纹图谱的稳定性和重复性较好.经过3次以上重复发现,ISSR4引物扩增图谱中。自交亲和系比不亲和系多扩增出3800bp片段;ISSR6引物扩增图谱中。除第3组外,不亲和系比亲和系多扩增出1100bp片段.结果表明.花椰菜自交不亲和系与自交系基因组DNA之间存在差异.扩增出的差异片段与花椰菜自交不亲和性相关。并可作为自交不亲和系和自交亲和系育种筛选的分子标记.初步探讨了花椰菜自交不亲和性的遗传机制及RAPD和ISSR技术在自交不亲和系选育过程中的应用前景. 相似文献
4.
【目的】为有效遏制商标恶意注册,明确“不以使用为目的的恶意商标注册”的释义、适用要件、考虑因素、适用情形和审查审理标准。【方法】通过实证分析法、问卷调查法、定量与定性结合法等方法分析恶意注册近似商标的检测与规制的研究背景、研究意义、研究方法、阐明恶意注册近似商标的理论基础和请求权基础、明确恶意注册近似商标的认定标准。【结果】恶意注册近似商标规制中存在使用意图的忽略、认定标准不明确、违法成本较低、注册商标异议程序复杂、在先使用人权利保障力度不够等问题。【结论】可通过优化注册商标异议程序、引入意图使用考察制度、明确恶意注册近似商标认定标准、加重侵权责任等对现存问题进行完善。 相似文献
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近些年来,随着电力系统不断发展,智能变电站已成为电力系统的主要设备,通过先进、科学的智能技术,实现通信平台网络化,电站信息的数字化。智能变电站具备信息监测与手机等功能,确保人们供电安全,促进经济快速发展。对于220kv的变电站而言,实现智能化、自动化运行,网络通信作为系统功能发挥、运行可靠的重要保障,如果未认真研究智能化系统,进行可靠性分析,必然影响变电站运行,对电力系统发展造成严重阻碍。所以,对于智能变电站,开展自动化系统分析,是电力系统运行的重要前提。 相似文献
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宋丽娜 《江苏技术师范学院学报》2008,14(1)
细胞凋亡是细胞自主的有序死亡,caspase家族在细胞凋亡中起着重要的作用,ICE(Interlukin-1β—converting enzyme,白细胞介素-1β转换酶)是Caspase家族的一员,又称Caspase-1。为了了解家蚕ice-2和ice-5基因(GenBank登录号为:DQ360829和DQ360830)在凋亡信号通路中的作用,采用紫外线等刺激家蚕幼虫和家蚕细胞,利用荧光定量PCR的方法测定不同因素刺激下的ice-2和ice-5的表达量的变化。结果显示ice-2和ice-5都与家蚕的细胞信号转导有关,ice-5可能比ice-2起更重要的作用。 相似文献
7.
远程自动电抄表系统的大力推广会促进供电企业管理水平的大力提升.本文分析了现有自动抄表技术的优缺点和发展现状,介绍了Zigbee技术的特点和优势,论述了Zigbee技术在自动抄表中的发展前景. 相似文献
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电力是一种应用面广,使用方便的能源,合理、有效的用电,节约电,在整个节能工作中具有十分重要的地位,在进行配电设计时,合理选择方案,合理选用用电设备及加强其它节电措施,对节约电能是十分重要的。 相似文献
9.
宋丽娜 《江苏技术师范学院学报》2011,17(11):107-110
从增强高等学校理工科院系学生的就业能力着手,在借鉴美国、日本等国家的成功经验的基础上,以江苏技术师范学院为例,构建和研究"三选拔、三阶段、三培养"的"三三三预就业"模式,以增强毕业生的就业能力,加深用人单位与高校毕业生之间的契合度,提高大学生的就业成功率。 相似文献
10.
幼儿有在适宜的环境中以主动的态度参与活动才能获得和谐充分的发展。为此,幼儿园、家庭、社会应共同配合,采取具体措施,以增强幼儿对环境的情感,从而确定他们健康的人格。 相似文献