凸函数的一个命题及衔接运算

从点集角度给出了凸函数的一个命题和凸函数f和g在衔接运算下不变性的几个充分条件，并将此结果推广到可数个凸函数的情形；最后，指出了文献[6]的一处错误，并给予了反例。     

二十世纪九十年代以来日本高等教育制度的改革

20世纪90年代以来,由于在高新技术创新能力上的差异,导致美、日之间在经济等各方面的差距拉大,而在日本,高等教育是拉动经济增长的一个巨大的推动力,所以,日本将研究生教育改革作为＂第三次＂教育改革的突破口,以此来调整国内的高等教育体系,让高等教育在拉动本国经济增长中发挥更大的作用。本文首先介绍了日本教育改革的背景,接着阐述了改革的措施及一些特点,并为我国的高等教育改革提供些许的参考价值。