加强数学专业素质教育培养创新能力

根据当代社会对教育的要求，结合教学实践，对数学师范生素质教育问题作了初步探讨。     

L-模糊集的可数STARPLUS-紧性

研究了在L-拓扑空间中,利用L-拓扑的水平拓扑引入可数Starp lus-紧性的概念,获得了可数Starp lus-紧性的性质,并且对一般拓扑中可数Starp lus-紧性的推广.     

巴比妥酸衍生物的合成与表征

制得一种新的用于分子识别的底物2，3-(二硫亚乙基)-6-(硫己氧基对苯亚甲基巴比妥)四硫富瓦烯(4)，产物用红外、核磁、元素分析等手段进行了表征，确定了其结构．     

强、弱囿变函数的几个判定定理

文[1-3]对取值于空间的抽象函数进行了若干讨论，得到了强、弱囿变函数的几个充要条件，本文继续对此进行了一些研究，又得到了不同于文[1-3]关于强、弱囿变函数的几个判定定理。     

L-拓扑空间中的Starplus-紧性

Starplus-紧性概念被推广到了L-拓扑空间中,它是一般拓扑中紧性的L-好推广．一个Starplus-紧的L-模糊集合一个伪闭的交是Starplus-紧的．一个Starplus-紧的L-模糊集的连续像是Starplus-紧的L一个Hmlsdorff的Starplus-紧空间是层正则与层正规的,另外,Starplus-紧性能够用Qn开重盖与网来刻画．     

关于过渡矩阵的探讨

对线性空间两组基之间的过渡矩阵的问题进行了讨论,并给出了5条性质.     

教学中的一个排序问题(摘要)

<正> 本文用一个有向图表征一次课教学的结构。通过对该图各顶点赋予两种不同的权,即两个不同的矩阵族,建立了这个系统的两个目标函数。其一表述最佳质量效益,另一个表述最佳时间效益。从而对所论问题给出了一个比较美妙完善的数学模型。     

L-模糊伪理想及其性质

给出了L-模糊伪理想的概念,借助于L-模糊集的几种截集给出了它的刻画,研究了它的运算性质。     

唯一幂等元的CMHR—环

对CMHR－环进行了探讨,得到若A是CMHR－环,且A的乘法半群是由其幂等元生成的。