排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
海面目标热像理论模拟中的几何构型问题 总被引:3,自引:0,他引:3
建立舰船几何模型是海面目标红外图像理论建模的基础,作者研究了建立舰船几何模型时的简化和近似原则,并探讨了其几何模型参数的数据结构和存储方式。文中还以某舰为对象,采用简化和近似的方法,建立了它的几何模型和相应的数据库,最后得取某舰的几何模型。 相似文献
2.
根据陷波滤波器均衡法的原理,用光无源器件耦合器来修正掺铒光纤放大器增益谱线的不平坦,并探索出一种可以方便快捷地得到耦合器相关参数的方法。利用该方法可以对任何一个掺铒光纤放大器的增益谱进行优化设计,从而得到耦合器的相关参数,使得通过耦合器后的掺铒光纤放大器增益谱线的起伏小于给定阈值。 相似文献
3.
该文研究了舰船热像理论建模中的建立物理模型过程中的一些重要问题,并讨论了整个舰船在计算温度场和红外辐射场时数学模型。根据建立的数学模型计算的红外辐射场分布可与实际结果基本吻合。 相似文献
4.
5.
6.
为了探究运动干预对信息化学习环境下初中学生的肺活量、视力、坐位体前屈、呼吸频率和心理健康等5项可能的敏感指标的影响,本研究选取北京市城区和郊区2所中学的初一年级7个实验班的学生,在近两年时间里进行了3次生理、心理测试及为期8周的运动干预.采用配对样本t检验方法分析干预前、后5项指标的得分和增幅情况,并结合青少年5项指标的基本发展规律进行数据分析和解释.与运动干预前相比,运动干预后初中学生的左眼视力、右眼视力、坐位体前屈、肺活量和呼吸频率差异有统计学意义(t=-2.383、-3.136、-2.532、-2.238和-2.774,P0.05),而心理健康差异无统计学意义(P0.05).与运动干预前相比,运动干预后学生右眼视力和肺活量增幅差异有统计学意义(t=-3.341、2.331,P0.05),而左眼视力、坐位体前屈、呼吸频率和心理健康增幅差异无统计学意义(P0.05).同时将所得统计学数据与相应年龄阶段青少年5项指标的基本发展规律结合分析可得,运动干预对初中学生的左眼视力、右眼视力和坐位体前屈有显著的积极影响,但对肺活量、呼吸频率和心理健康无明显的积极影响.实践运用本运动干预方案时,可适当增加部分项目的强度和频次. 相似文献
7.
在对海面目标红外图像理论模拟的研究中,已经能分别计算出目标和海面大气背景的红外图像,作者研究了在此基础上用数值方法模拟海面目标和海天背景合成的红外图像的计算原理和方法,编制了生成合成红外图像的计算软件并计算了某舰的模拟热像。 相似文献
1