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张静瑜 《科技资讯》2010,(6):189-189
正确理解新课程改革的数学教学思想是实施数学教学改革的关键,本文从六个方面对新课程改革的数学教学思想进行了分析,它们对于教学一线的教师如何理解和运用新教材会有很好的提示与启发作用。  相似文献   
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