Einfluss der DOPA-Transaminierung auf die DOPA-Decarboxylierungin vitro

Summary In vitro the decarboxylation ofl-3,4-dihydroxyphenylalanine (DOPA) by total homogenate of rat liver and brain was markedly inhibited by 2.5 × 10^–3 M 3,4-dihydroxyphenylpyruvate, although the latter itself appeared to be aminated to a marked extent. In the homogenate or supernatant of various rat tissues, the decarboxylation of DOPA was not significantly affected by the simultaneous course of the DOPA--ketoglutarate-transamination.     

Demethylation in vivo of natulan,a tumour-inhibiting methylhydrazine derivative

Zusammenfassung Die intraperitoneale Verabreichung von 1-¹⁴CH₃-Natulan bei der Maus und der Ratte hat eine Ausscheidung von¹⁴CO₂ in der Atemluft zur Folge. Die Demethylierungsrate in vivo beträgt bei der Maus 3,1, bei der Ratte 1,7µM/h/100 g Körpergewicht. Sie wird bei der Ratte durch Behandlung mit Phenobarbital mehr als verdoppelt. Über das Substrat der N-Demethylierung lässt sich keine sichere Aussage machen.     

浅议非英语专业英语口语教学改革

非英语专业学生口语能力有待提高。如何提高学生的口语水平始终是英语教学中的难点和重点。传统教学模式下的大学英语教学束缚了学生学习潜能的发挥。大学英语教学模式的改革可以考虑采用“任务型教学法”。任务型教学模式是20年来交际教学思想的一种发展形态,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。本研究将任务型教学理念应用于非英语专业英语口语教学之中,通过对任务型教学理论的定义、特征和理论基础等方面的阐析,提出任务型口语教学的总体设计思路和具体教学改革措施。