首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4730篇
  免费   120篇
  国内免费   245篇
系统科学   206篇
丛书文集   158篇
教育与普及   55篇
理论与方法论   22篇
现状及发展   33篇
研究方法   20篇
综合类   4600篇
自然研究   1篇
  2024年   15篇
  2023年   32篇
  2022年   60篇
  2021年   73篇
  2020年   87篇
  2019年   40篇
  2018年   53篇
  2017年   84篇
  2016年   85篇
  2015年   127篇
  2014年   180篇
  2013年   183篇
  2012年   236篇
  2011年   242篇
  2010年   268篇
  2009年   283篇
  2008年   346篇
  2007年   343篇
  2006年   273篇
  2005年   234篇
  2004年   204篇
  2003年   184篇
  2002年   216篇
  2001年   208篇
  2000年   149篇
  1999年   153篇
  1998年   99篇
  1997年   102篇
  1996年   104篇
  1995年   70篇
  1994年   59篇
  1993年   52篇
  1992年   48篇
  1991年   47篇
  1990年   37篇
  1989年   36篇
  1988年   36篇
  1987年   25篇
  1986年   10篇
  1985年   4篇
  1984年   2篇
  1980年   3篇
  1971年   2篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有5095条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
关于高速公路施工中的环保监理   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据高速公路施工合同协议规定的环保监理的义务 ,结合施工实践 ,从路基施工、桥梁施工及取土场、弃土场等规范施工的要求 ,阐述环保监理的控制方法  相似文献   
2.
行业发展是专业建设的前提,与企业结合是专业建设的关键,与生产结合是专业建设的核心,与就业结合是专业建设的根本。航空制造业的快速发展需要大量的数控技术专业人才。数控技术专业的发展离不开与企业的良好合作。企业为专业建设注入活力,专业建设为企业发展提供保障。  相似文献   
3.
陆建鑫  冯驰 《应用科技》2002,29(6):23-25
介绍了采用DirectX技术的微机上进行视频编程的原理,并给出了视频叠加的应用例子。  相似文献   
4.
弗洛伊德的精神分析学说百年来赢得无数的争辩,无论是其学说中的核心之处如无意识,或其学说在其他学科的渗透与运用,争辩除了学说自身的问题外,也不能忽视学科中蕴含的人文科学方法论与自然科学方法论之间的冲突与矛盾。  相似文献   
5.
本文根据浙江省教委、省基金、舟山市科委关于浙江沿海虾蛄生物学及其开发利用研究的要求,对四年多来的研究进行总结,主要包括资源与分布、生物学习性、暂养及运输技术、营养成份分析、开发利用等诸方面  相似文献   
6.
目的 :探讨癌痛及其处理对癌症患者生存质量的影响。方法 :对 4 8例癌痛患者采用线段分级法(VAS)和 KPS评分法于治疗前后进行评估。结果 :无论是轻度、中度还是重度疼痛 ,均严重影响患者的日常生活、情绪、行走能力、工作、睡眠 ,且随着疼痛程度的加重 ,影响也逐渐加深 ;经三阶梯止痛法治疗后生存质量明显提高 ,治疗前后比较有显著的差异 (P<0 .0 5 )。结论 :疼痛是影响癌症患者生存质量的一个重要因素 ,对癌痛患者应给予必要的止痛治疗 ,以提高患者的生存质量  相似文献   
7.
文章论述教师在教学中帮助学生不断积累经验的重要性及必要性。  相似文献   
8.
城市可持续发展水平的指标体系及评价   总被引:8,自引:0,他引:8  
从经济、环境、资源、社会发展和人口5个方面构建了评价城市可持续发展水平的指标体系.由于涉及到众多的指标,选择因子分析法通过降维处理,能使较多原始指标被综合为几个较少指标.实例证明,指标的选取、方法的选择都比较合理.  相似文献   
9.
通过对大学英语写作课堂融入元认知主体评估和元认知策略以及元认知任务评估的培训,以探讨元认知与大学英语写作能力发展的关系。结果表明,元认知不仅有利于中国学生摆脱母语思维的负迁移,提高学生的语言运用能力,而且能有效培养学生的自主学习能力。  相似文献   
10.
李梅 《实验室科学》2007,(2):181-183
教育部开展本科教学工作水平评估,目的就是通过评估使高等学校的办学条件得到进一步的改善,人才培养质量得到进一步的提高,办好让人民满意的高等教育。我们必须以教学评估为导向,提高对多媒体教学重要性的认识,改善多媒体教学条件,加强多媒体教学管理,最终提高教学质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号