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龚雨兵  郑显玲 《科技信息》2010,(25):I0168-I0168
毕业设计是本科生学习阶段最后一个重要环节,是培养高素质人才的重要途径。指导教师对学生完成毕业设计并真正提高学生的综合能力有重要影响。本文对指导教师在毕业设计过程中思想准备、选题、开题、指导等方面的功能和角色,提出了几点体会和思考。  相似文献   
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