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龚轶敏 《萍乡高等专科学校学报》2009,26(2):64-66,74
本文从衔接角度分析大学生写作的英语议论文,发现其中的某些问题和不足,讨论它们的形成原因,并对学生语篇衔接能力的培养提出一点设想。 相似文献
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