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龚文晔  卢玫珺 《科技信息》2010,(29):I0136-I0137
本文作者在结合建筑学本科毕业设计教学实践的基础上提出三点体会：1．化整为零,注重毕业设计程序控制2．结合注册建筑师制度,适应社会需求,把好毕业设计选题关3．分阶段讨论式教学指导,增强学生学习的自主性。  相似文献   
2.
<正>随着我国人民生活水平的不断提高,能源的需求和资源的消耗与日俱增,建筑是能耗大户,现有建筑的节能设计远未达到节能标准。为此国家颁布了《节约能源法》,建设部对建筑  相似文献   
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