谈元认知策略对高中英语教学的指导和启示

在心理学中，元认知是一个非常重要的概念。元认知策略的运用指的就是学生有效进行自我监控的一个过程。实践证明，元认知策略在高中英语教师教学中的应用，对于提升教师的教学效率和学生的学习质量是有着不容忽视的促进作用。本文拟结合前人的研究经验与笔者多年的亲身高中英语教学实践，从元认知策略的分析着手，尝试性地探讨其在高中生的学习英语过程中的具体应用。