排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
新课程改革以来,各种教育观念学说可谓百花齐放,百家争鸣。众说纷纭,让人眼花缭乱,也使我们基础教育一线的语文教师感到困惑与茫然——传统教学的精华要不要继承?新课程幌子下的一些浮夸、浮躁之风以及形式主义是否可以取缔?经过不断地探索与实践,我们认为每一堂课的教学,都要使学生学有所获,力争一课一得。下面就谈一下自己几点浅显的认识。 相似文献
2.
新课程改革以来,各种教育观念学说可谓百花齐放,百家争鸣.众说纷纭,让人眼花缭乱,也使我们基础教育一线的语文教师感到困惑与茫然--传统教学的精华要不要继承?新课程幌子下的一些浮夸、浮躁之风以及形式主义是否可以取缔?经过不断地探索与实践,我们认为每一堂课的教学,都要使学生学有所获,力争一课一得.下面就谈一下自己几点浅显的认识. 相似文献
1