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1.
趣味案例在思想品德课中的作用
黎钟文
《科技知识动漫》
2011,(2)
英国有句谚语:"兴趣是不会说谎的."要想使思想品德课不再紧张、枯燥、乏味,在教学过程中,通过趣味案例的教学分析,增强师生双边互动,让学生成为教学活动主体,使课堂气氛更加活跃,从而激发学生的学习兴趣,产生真实生动的教育效果.因此,在思想品德课中,引用趣味案例进行教学可以产生以下几方面的作用.
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