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义务教育难以均衡发展,表面看是投入不够,相当多的学校不具备师资、设备、图书、校舍等基本条件,但实质是县、乡、村"三级布点"直接导致的校点过多过散稀释了有限的资源,造成了投入不能高效利用,教师不能优化配置,办学不能形成合力。在不可能大规模投入的硬性条件约束下,应该突破"三级布点"的办学思路束缚,以县、乡"两级布点"推进学校的合理布局。推进学校合理布局,政策目标应该清晰,并采取多项配套的保障措施。  相似文献   
2.
目前LED主要应用在室内照明、市政亮化工程照明等场所,对一些比较特殊的场合,如户外应急照明、汽车照明、海洋捕捞、夜航灯照明等较为少见。为此本文采用ST公司的STM8单片机和Linear公司的LT3791驱动芯片,实现了一款高可靠性、高效率、适合较宽直流输入电压范围的大功率LED驱动电源,并实现了过温保护、过压保护、自适应调光等功能。  相似文献   
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