浅谈高职《通信系统基础》课程教学模式的改革与实践

在我校,《通信系统基础》作为移动通信技术和通信技术专业的一门核心专业必修的基础课程,在课程体系中占有非常重要的地位。该课程的教学效果直接影响本专业学生的知识综合能力和技术应用能力。这门课综合了高等数学、电路与电子技术、概率论等课程的知识,同时又是后续主要专业课的基础,它的理论深度和难度相比较而言都是较大的。如我们所知,基础知识是大多数高职学生的薄弱环节,他们的自学能力与数字功底也是稍微差一些的,传统教学模式在授课过程中强调公式推导和理论探讨,授课效果不好且难以激发学生的学习积极性。为了深化教育教学改革,提高《通信系统基础》课程在高职高专中的教学质量,该文探讨了如何使高职高专学生学好《通信系统基础》课程的问题,如何引导学生入门到通信行业中。在教学内容、方法、提高学生对本课程的兴趣等方面进行了改革与实践分析。     

高职教育管理中实践性教学评估体系建设的思考

该文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用，以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。就加强课程实践教学环节建设提出了探索与创新人才培养模式相适应的实践教学体系．课程体系和教学内容，实行课堂理论教学与实践性教学有机融合，科学设计课程体系和实践教学体系；确实加强实践性教学的制度建设；构建实践性教学评估体系；加强校内外实践性教学基地建设等建议。