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1.
网络文化对初中生有很大的负面影响,既会影响他们道德水平的提高,又会让他们的交际能力下降,甚至会让某些少年以身试法,走上犯罪的道路,因此,必须以净化网络环境、构建校园网络文化,并提高学生分辨是非的能力为策略,促使初中生健康成长。
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2.
初中思想品德课探究式教学打破传统的教学模式,注重学生能力的培养,将教学的目标由重视结果向重视过程转变,从而更加关注学生思想品德意识的形成过程,而不是仅仅作为一门学科用成绩来衡量.初中思想品德课的探究式教学是适应新课改,面向新时代的教学方式,值得我们深入的探索和开展.
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