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针对普通高校大型仪器设备共享管理的现状,在重庆7所普通高校大型仪器设备共享管理人员中展开了激励因素问卷调查分析,提出大型仪器设备共享管理柔性激励机制。基于共享激励主体和客体的实际需求,从打造设备共享管理文化氛围,提供多元化职业发展道路和建立考核评估体系三个方面,构建柔性激励机制策略体系,从而使激励主体与客体之间形成相互作用、相互制约的关系,以达到提高设备共享率的目的。  相似文献   
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分析了高校实验耗材管理中存在的问题:管理粗放、工作效率低、耗材缺乏全流程动态监管及有效的监督审核手段等。结合学校实际情况,介绍了动态管理模式在实验教学耗材管理中的运用。通过搭建耗材信息化管理平台,建立经费划拨数学模型和创新耗材经费审核管理模式,强化管理过程中突发情况的预警管理,实现了耗材全流程动态管理,保障了耗材资源有效利用和绿色低碳消耗,提高了管理效率和人员的工作积极性。  相似文献   
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