高校加强学生人文素质教育思考

努力拓宽高校人文素质教育,加强对大学生的人文素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,本文通过对人文素质教育迫切性的认识,结合实际,以与时俱进的思想,提出了加强人文素质教育的重要举措。     

充分发挥思想政治工作在大学生素质拓展中的作用

随着经济全球化不断深入,科技进步日新月异,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。面对挑战,高校必须探索新形势下思想政治工作的教育方法和途径。本文阐述了思想政治工作在大学生素质拓展中发挥作用的重要性、必然性和可能性,并提出了具体对策。     

论高职学生创新能力的培养

能力是素质的一种外在表现,培养学生什么样的能力是素质教育的关键,而高等职业技术教育的重要特色是强化人才能力的培养。在科学技术迅猛发展的今天,高等职业技术学校必须勇敢地面对来自各方面新的挑战,在重视知识传授的同时,必须注重对学生创新能力的培养。本文通过对具有较强创新能力的人才特征的论析,阐述了培养高职学生创新能力的对策和方法。     

职技高师《工程项目管理》课程教学改革的探索

针对职技高师《工程项目管理》课程教学一直存在的诸如教学内容重理论、轻实践,教学方法陈旧、单一,教师专业素质不高等问题,结合实际教学经验,采用定性与定量分析的方法,就教学内容、教学方法和教师专业素质的提高等方面进行了改革探索,提出相关的改革措施和建议。     

论高职学生创新能力的培养

能力是素质的一种外在表现,培养学生什么样的能力是素质教育的关键,而高等职业技术教育的重要特色是强化人才能力的培养.在科学技术迅猛发展的今天,高等职业技术学校必须勇敢地面对来自各方面新的挑战,在重视知识传授的同时,必须注重对学生创新能力的培养.本文通过对具有较强创新能力的人才特征的论析,阐述了培养高职学生创新能力的对策和方法.     

土工格栅软基路堤工程变形特征数值分析

土工格栅作为一种新型土工合成材料,具有高强度、低延伸率等特点,被用作路堤加筋材料。运用有限元通用程序AD INA对土工格栅软基路堤工程进行二维有限元分析,土体本构采用Mohr-Coulomb模型,土工格栅采用杆单元模拟,接触单元采用平面应变2-D单元。通过计算得到软基路堤工程各部位与各阶段的沉降、侧向位移变化特征,有限元计算结果与实测数据基本吻合。     

以培养高职生职业能力为导向进行教学改革

高等职业技术教育的重要特色是强化人才职业能力的培养。在我国大力发展高等职业技术教育的新形势下,高等职业技术学校必须勇敢地面对来自各方面的挑战,在重视知识传授的同时,必须注重对学生职业能力的培养。本文结合笔者的实践,就高职学生职业能力和技能培养进行了探究。     

城市公共空间的质性观察与量性分析——以秦皇岛市河北大街为例

河北大街是秦皇岛市最重要的主干道路,其两侧公共空间的研究对城市未来的发展具有深远意义。通过采用统计的定量方法和问卷调查的定性方法对河北大街两侧用地性质、公共空间分布和利用现状、沿街人口、道路断面交通量及市民对增建公共空间的倾向性等问题进行了深入分析,并从平面肌理和空间序列组织等方面对河北大街城市公共空间的规划与设计提出了相关建议。