学术创业研究新趋势:概念、特征和影响因素

随着科学、技术、教育和产业间需要越来越多更深层次和更有效率的互动,学术创业成为热点主题。基于国内外文献先分析创业型大学、学术创业、技术转移三者的联系与区别,其次对学术创业的各种新概念进行比较分类和界定,并分析其典型的三大特征:多样性、层次性和动态性,最后概括学术创业的影响因素,并为后续研究作了展望,对科学、技术和教育间的更好地协同创新有一定理论启示意义。     

数字时代研究型大学创业教育组织建设探析

研究型大学是国家经济和社会发展的重要引擎。数字时代,以世界一流大学麻省理工学院和斯坦福大学为研究对象,探索美国研究型大学创业教育组织的基本结构、课程体系、实践体系、师资力量、对外合作等方面建设情况,并总结经验,为中国研究型大学创业教育组织建设带来启示：完善创业教育组织结构,构建全覆盖、分阶段、个性化的数字化课程体系,搭建系统多元的数字化实践平台,加强创业教育师资队伍建设,打造数字创业生态系统,可进一步深化高校创业教育改革,促进创业教育取得实效。