试述初中语文写作教学的科学策略

激发学生最自然的写作诉求,可以帮助学生快速从“要我写”到“我想写”转变。引导学生热爱生活,能够帮助学生更擅长发现生活中的美好。教师组织与写作相关的交流活动,有助于学生相互学习、取长补短。督促学生建立写作的好习惯,对学生的写作能力提升影响深远。本篇文章主要从这四个方面,试述初中写作教学的科学策略。