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利用计算机为主要媒体来进行教学活动(即计算机辅助教学,简称CAI),如今在大部分中学已基本普及.其中被广泛使用的可算是PowerPoint,它是微软Office办公套装中的组件,专门用于制作演示幻灯片.使用PowerPoint教师费时相对较少;资料素材丰富,容易收集;教学效果显著,容易突破难点,重点突出;学生兴趣浓厚,能充分调动学习的积极性,因易学易用,适合一些小型课件. 相似文献
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裂解汽油在ZSM-5沸石上的芳构化 总被引:1,自引:0,他引:1
采用连续流动反应装置,考察了裂解汽油在HZSM-5与金属元素改性的HZSM-5上的芳构化反应,发现锌改性后提高了液体产物中芳烃的收率。为了克服裂解汽油中含硫含焦杂质的影响,提出了获取芳烃的有效工艺:蒸馏除焦-加氢预脱硫-氢气氛下芳构化反应-冷凝产物。用氨吸附的程序升温脱附法,将催化剂的酸性质与其催化芳构化作用进行关联,认为Zn改性后的HZSM-5催化剂具有较温和的酸中心,可能是其芳构化高活性与高选择性的原因。 相似文献
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选取健康奶牛10头,按胎次、年龄相同或相似的原则,分为高产奶量组和低产奶量组.两组日粮组成相同,同一时间采集血液,测定血浆内毒素含量,进行对比.结果表明,高产组奶牛血浆内毒素极显著高于低产组奶牛;高产组奶牛更容易发生由于血浆内毒素过高所引起的各种疾病,使高产奶牛产奶寿命降低. 相似文献
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利用计算机为主要媒体来进行教学活动(即计算机辅助教学,简称CAI),如今在大部分中学已基本普及。其中被广泛使用的可算是PowerPoint,它是微软Office办公套装中的组件,专门用于制作演示幻灯片。使用PowerPoint教师费时相对较少;资料素材丰富,容易收集;教学效果显著,容易突破难点,重点突出;学生兴趣浓厚,能充分调动学习的积极性,因易学易用,适合一些小型课件。其中有很多功能可以帮我们方便、快捷地解决日常教学中的问题,但是,实际上被我们老师了解和经常使用的功能,只是PowerPoint中很少的一部分。笔者就利用Microsoft PowerPoint,结合地理学科特点,进行地理幻灯片的制作过程谈谈自己的一点认识: 相似文献
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