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1.
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程
鲁爱萍
郝占向
《科技知识动漫》
2007,(5X):54-54
把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程之中,强化“高考意识”有着重要的意义:有利于教师在复习教学中紧紧把握住学科复习的范围、深度和重难点,按要求组织复习活动,提高备考的质量;能增强学生迎考的紧迫感,激发备考的信心和斗志,做好适应性的准备。
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