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<正>1引言自从计算机被引入课堂后,教师的角色必须重新界定,因为计算机教学有多种不同的模式,教师所掌握的模式决定着教师与计算机、教材以及学生之间的关系。在网络日益成为计算机辅助教学以后,教师若要胜任这一新型的教学模式,就必须拥有一定
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2.
苏轼、苏辙一生几十年间诗歌唱和从未间断,这些唱和的诗数量多,内容丰富,不仅是他们各自诗歌研究中不可忽略的组成部分,更是了解他们相互关系的珍贵史料,他们既是手足兄弟,又是最好的朋友和同道。
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