无机化学实验考试方法的研究

为提高无机化学实验教学效果,我们以改革实验考试方法为手段,指导学生将所学的知识进行全面的复习,促进学生知能和谐的发展,充分发挥主观能动性和创造性,使考核与复习密切结合,考核与教育实践结合。具体做法是,考试分组进行,每人一题,边操作,边讲解,然后由同组师生提出问题进行答辩,补充和纠正,最后由教师小结。本改革试验是成功的,很受学生们欢迎。     

Cu(Ⅰ)和Cu(Ⅱ)相对稳定性讨论

铜元素常见的氧化态有Cu(Ⅰ)和Cu(Ⅱ),它们的相对稳定性与其存在状态有着密切的关系,并且因条件的不同而表现出差异。在气态、高温或干态情况下,Cu(Ⅰ)是比较稳定的。例