法语教学中的词汇教学探讨

词汇量是学生提高阅读能力的基础和关键,从三个方面简述了扩大法语词汇量的有效途径,希望成为学生减少翻查字典频繁之苦的有效良方,从而提高法语水平和交际能力。     

法、汉语篇中替代类型之对比研究

通过比较法、汉语篇中三种主要的替代类型:名词替代、动词替代和小句替代,可以发现替代的确是汉语的一种衔接手段,而非为英语法语所独有。