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本文根据高校教材工作的性质、特点及其一般规律 ,针对高校教材工作中的教材建设、教材研究与教材管理三个方面进行了论述 ,比较系统而全面地提出了搞好此项工作的思路、步骤及其方法 ,既富有较强的理论性 ,又具有切实可行的实践性。这是作者多年来从事这一工作的经验总结 ,值得广大高校教材工作者同行一读。 相似文献
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