汉英对比分析法在高职高专英语教学中的应用

针对高职高专学生在英语学习中出现的＂中式英语＂（Chinese English）现象,本文提出从汉英句子结构差异和文化差异的角度将汉英对比分析教学法应用于高职高专英语教学中,从而增大学生的英语思维习惯,以激发学生的学习兴趣、提高学习效率。     

工学结合背景下高职商务英语专业项目化教学实践探索——以行业专业英语课程为例

基于工学结合的项目化教学对高职商务英语教学具有重要的实际作用。本文在分析专业英语项目化教学主要特点的基础上，重点探讨了行业专业课的项目化教学设计，提出了如何在行业专业英语课中实施项目化教学。