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通过对现有高校招生管理信息系统存在问题的分析,依据科学管理理论、行为科学理论、教育评估理论、系统理论等理论,建立了一套科学、系统的招生评估体系,实现了对招生管理工作准确、客观的评估和科学的预测;实现了从招生录取新生的各种数据中抽取、挖掘、分析录取生源质量、分布、报到率等信息的评估分析,为深化学校教育教学改革提供科学的决策依据.  相似文献   
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