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兴趣是最好的老师。在钳工技能教学中,教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计每一堂课,通过感性认识、启发诱导、尝试成功、寓知于乐等途径来培养好学生学习钳工技能的兴趣,促使学生生动活泼地、主动地、富有个性地学习,从而更好地达到获取知识,发展能力的目的。文章中阐述了教师应该如何充分去挖掘、培养调动学生对钳工技能的学习兴趣。 相似文献
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