让学生乐学、善学、易学--学习《英语新课程标准》的几点体会

据联合国教科文组织著名教育专家埃得加,富尔在《学会生存——教育界的今天和明天》一书中指出：未来世界的文盲不再是目不识丁者,而是不会学习的人,从而提出了“学会学习”的重大课题,在我国实施素质教育的今天,掌握正确的学习方法,提高学习效率已显得尤为重要。因为我们深信：知识经济社会,适应的是“会学习”的人。作为教师,授人以鱼,不如授人以渔。     

以人为本,开展“省时高效”英语教学的几点尝试——浅谈学习新课标体会

一、重视非智力因素的培养,树立“以人为本”的教育思想A．帮助学生树立自信心二十一世纪,我们将面临着一场深刻的学习革命．其实质是将“费时低效”变为“省时高效”．首先体现在全新的外语教育理念上,即树立以人为本的教育思想,把激发学生学习兴趣,树立自信心放在首位,从根本上改变以知识为本的外语教育价值观．苏霍姆林斯基说:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望．”居里夫人也说过:我们应该相信自己能够做成某事……。在日常教学中,我们可以灌输一种理念:I can do,I can be successful．(我能,我行,我成功．)Nothing succeeds like success(一事成功万事成),让学生理想的翅膀添上自信的双翼．在课堂教学中要坚持以人为本,无论是设计新课,还是复习课,都要善于”     

装修过程中的几点体会

装修在即,问题出现。冬季装修,瓷砖能粘住吗?乳胶漆会不会脱落?明年地板会不会变形?地板采暖选取什么地面装饰材料好?屡见装修空气污染物超标的报道,如何实现环保装修?本人就上述几个问题,阐述自己一些浅显的认识和看法。     

自动化专业实践能力“创新梯队”培养模式的研究与实践

大多数高校的实践能力培养与社会需要存在较大差距,而工科学生毕业后普遍工程实践能力低下,解决实际问题的能力较差,为了解决这个问题,我校自动化专业以"创新梯队"培养体系来加强学生实践能力的培养,实践证明,此举能更充分高效地利用创新活动平台、实习实训平台、校企资源共享平台及社会实践基地,学生的专业能力、领导能力、组织能力、表达能力和团队协作能力得到了极大地锻炼提升,为学生今后能更好更快地适应社会打下坚实的基础,专业社会认可度逐步提高,在同类同层次高校中专业办学特色较明显。     

网络环境下英语情景教学模式的创新--运用网络教学模式进行小学英语情景教学的尝试

在互联网、校园网技术应用环境下,英语教学将必然从封闭模式向开放模式转变。本文拟通过网络教学模式、网络环境下英语情景教学的优势、网络环境下教师角色的确认、基本方法、教师应该具有的素质等方面进行探讨。