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1.
培养学生主体意识,提高课堂教学效率
马自忠
《科技资讯》
2014,12(23):193-193
初中思想品德课是一门促使学生健康成长,培养学生主体意识,张显学生个性,帮助学生树立正确的人生观和世界观的综合课程,然而由于一些教师机械讲授,盲目说理,导致由于学生缺乏学习兴趣而大大降低了课堂教学效率,本文就培养学生主体参与意识,提高课堂教学效率做了粗浅尝试.
相似文献
2.
计算机系统的安全与保护
马自忠
陶李娜
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
1999,(3)
文章概述了关于计算机系统安全方面的知识,全面而又详细地介绍计算机系统安全史上著名的安全缺陷,分析了INTERNET网虫和通常的安全性攻击,并讨论了操作系统保护机制方面的诸多问题,阐述了保护域的概念以及隐蔽信道的多种形式。
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