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1.
思维导图法应用于药理学教学方法改革中的实践研究
雷霞
刘海洋
王佳娜
孙桂华
刘明
马育轩
雷加勇
《科技咨询导报》
2015,12(8)
目的 为提高学生学习效率,在教学中采用思维导图法,验证其应用于药理学教学方法改革的可行性.方法 以两个专业400余名学生为研究对象,实验班和对照班分别采用思维导图法和传统教学法进行授课,通过统计学生的学习成绩和课堂满意度,进行教学效果比较.结果 实验组教学效果显著优于对照组,不同专业学生中无显著差异.结论应用思维导图法在药理学教学中能提高教学效果.
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