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传统服装工艺课程的教学模式已远远跟不上时代的步伐,本文通过对服装工艺课程特点的分析,从课程模式、教学方法和教学手段等方面提出教学改革新方案。 相似文献
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拼布是古典唯美主义手工艺,历史悠久,形式丰富。佛教百衲衣、民间百家衣、明清水田衣是中国传统拼布服饰的代表,而在国外,拼布形式可追溯至克里特-迈锡尼时期出土的执蛇女神像所穿服饰。随着社会的发展、技术的革新与审美的变迁,拼布服饰艺术设计呈现出向新材料、新工艺、新技术、新领域发展的趋势。而在现代拼布艺术的发展上,“开展或参加普及性的学术推广活动”“参加主题展览及竞赛活动”“实现浸入式消费体验模式的转型”“引入课堂以培养专业型人才”是传承拼布艺术的有效路径。 相似文献
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