关于化学学困生的成因及转化

学困生的存在是素质教育急需解决的问题，减少学困生、转化学困生是提高各科教学质量的有效途径。化学也不例外，研究学困生的成因，融洽师生关系，保护学生自尊心，针对学科特点把握关键，采用科学有效方法就会大面积提高教学质量。