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1.
第三章 生物的进化 第二节 生物进化的历程
颜丽军
《科技信息》
2009,(18):219-220
【教材分析】(人教版8年级《生物》上册) 教学目标: 1.知识目标(1)能举例说出研究生物进化的方法。(2)能概括出生物进化的大致历程。 2.能力培养(1)通过比较法的应用,培养学生的对比分析能力。
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