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1.
设疑启思教学方法在教学中的应用
韩夫亮
周平
苏发院
《科技信息》
2010,(22):117-117
课堂教学是学校办学最重要也是最基本的环节,是使学生掌握知识、发展智力、形成能力、成为具有创新精神和创新能力的合格人才的主要途径。因此,组织好课堂教学成为了学校教学工作的重中之重。教师是教学的主导,应该在教学中根据授课内容的不同懂得应用不同的教学方法。基于此,笔者根据多年的教学经验,结合自己在教学中的亲身体会,提出一种设疑启思的教学方法,以求取得更高的教学质量和教学效果并在培养学生的创新精神和创新能力方面做出贡献。
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