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猜想在基础学科发展的过程中是普遍存在的,并起着不可低估的重要作用。数学教学中,培养学生的探索与猜想能力十分重要.文章就如何通过“猜”结论和“猜”解法两方面的教学,培养学生的数学解题的猜想方法,从而激发学生学习数学的兴趣等进行了探讨。  相似文献   
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