工程勘察中存在问题及其解决方法

本文从勘察资料的收集、工作量的布置、作业等方面分析了目前工程勘察中发现的一些问题,并针对这些问题提出了自己的一些相关见解,供相关部门和有关人员参考.     

工程勘察中存在问题及其解决方法

本文从勘察资料的收集、工作量的布置、作业等方面分析了目前工程勘察中发现的一些问题，并针对这些问题提出了自己的一些相关见解，供相关部门和有关人员参考。     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期目的的学生。学困生有些智力发展水平正常，但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因，致使他们出现知识断层，在正常教育环境中学习效果差，未能达到学校教育规定的基本要求，这要求我们教师要认真地对待学困生，在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱，感化他们，让他们有信心去学习。     

关于钢纤维混凝土桥面铺装的讨论

通过对影响钢纤维混凝土桥面铺装耐久性的关键因素的研究和对此类桥面的调查分析,提出使用钢纤维混凝土桥面铺装时需注意的几个实际问题。     

吹胀型铝质均热板的传热性能

针对当前5G通讯基站的散热需求,在一种印刷、滚压及吹胀工艺成形的铝质中空板壳基础上,采用真空、灌注、冷焊等工艺将其制造成一种吹胀型均热板,并研究该吹胀型铝质均热板在不同充注率、不同使用工况下的热阻及功率等传热性能参数。结果表明:吹胀型铝质均热板在顺重力工况下的传热性能最优,在工质充注率η=10%、传热功率P=60 W时导热系数可达19900 W/(m·K),在η=5%、P≥60 W时烧干,在η≥25%、P≤10 W时发生温度震荡现象;在水平工况与逆重力工况下,该均热板的传热性能大幅下降,水平工况下的启动性能略差于逆重力工况,但在趋于稳定后传热性能略优。     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期目的的学生.学困生有些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求,这要求我们教师要认真地对待学困生,在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱,感化他们,让他们有信心去学习.     

高速公路沥青路面早期坑槽病害产生的原因判断实践

坑槽是高等级公路沥青路面常见病害之一,如何利用现有技术手段,通过科学合理的试验检测和分析,确定坑槽产生的原因,是道路工作者普遍关注的一个课题。实践表明,通过对沥青路面进行渗水系数、沥青含量、矿料级配及体积指标等四项的指标检测和综合分析,在一定程度上,能够实现这一目标。