浅谈我国计算机专业数学课程建设

通过调查结果分析当前高校计算机专业数学课程的现状以及存在的问题,通过实践研究提出整改措施,以提高学生学习数学的兴趣及效率,使学生成为学习的主人,使教师由单向的知识传播者成为学生学习的引导者,以现代新型师生关系来重新构建计算机专业数学学习的模式。     

凝析气藏相态参数实验研究

油气藏流体主要有烃类成分组成,在油藏及地面条件下,这种烃类混合物的物理性质取决于其化学成分及给定的温度和压力.对于烃类的相态特征及流体组分研究在油气田开发中具有重要的意义,尤其是凝析气藏田.对海榆和10井的研究,归纳总结其流体PVT性质,为其开发提供科学依据     

高校数学课程教学改革存在的问题与对策浅析

高校开设高等数学课程,为不同专业的学生在其他课程的学习提供了必要的数学工具,高校数学课程的教学成果对高校人才培养起着至关重要的作用。然而,传统的高校数学课程教学模式逐渐落后于人才培养的需要,高校数学课程亟需进行全面而深刻的改革。该文研究重点在于,分析现阶段高校数学课程存在的问题,课程改革的价值和意义,如何创新教学模式和方法,设计出更适合学生学习、接受的教学方法和评分机制,以期能为高校数学课程的教学改革提供理论创新和实际经验。     

日粮添加乳酸菌对苏尼特羊脂质代谢及肉品质的影响

为探究日粮添加乳酸菌对苏尼特羊脂质代谢和肉品质的影响,选取12只3月龄苏尼特羊[体重(18.70±2.69)kg],随机均分为对照组(基础饲粮)和乳酸菌组(基础饲粮添加复合乳酸菌,复合乳酸菌活菌数为1.5×10⁹CFU/g),进行90d的饲养实验,对宰后苏尼特羊肉品质、血脂指标、脂肪酸组成以及脂质代谢相关调控基因的表达量进行测定。结果表明:乳酸菌组苏尼特羊背最长肌肌内脂肪含量和24h的pH值显著高于对照组(P<0.05),L*值和蒸煮损失显著低于对照组(P<0.05)。乳酸菌组苏尼特羊血液中低密度脂蛋白胆固醇、甘油三酯含量均显著低于对照组(P<0.05)；背最长肌中γ-亚麻酸、花生三烯酸、花生四烯酸、二十碳五烯酸、二十四碳烯酸含量均显著高于对照组(P<0.05)。日粮添加乳酸菌可能影响苏尼特羊血脂代谢和脂肪酸组成。与对照组相比,日粮添加乳酸菌促进了苏尼特羊脂质代谢水平,使乳酸菌组苏尼特羊背最长肌中腺苷酸活化蛋白激酶α2基因表达量显著降低(P<0.05),乙酰辅酶A羧化酶、过氧化物酶体增殖物激活受体γ、固醇调节元件结合蛋白1C的基因表达量均显著升高(P<0.05)。因此,日粮添加乳酸菌能够通过抑制腺苷酸活化蛋白激酶α2—乙酰辅酶A羧化酶信号通路,调节苏尼特羊脂质代谢。