新编辑的成长--以一篇论文摘要的编辑加工为例

新编辑不仅要学习出版行业的相关标准规范，而且要熟练掌握论文编辑加工的相关知识，并将其所学知识最终体现在编校论文中。因此，新编辑要对论文各部分的编辑加工要点、难点及容易出现的问题认真学习，并付诸实践，其编辑加工论文的水平一定程度上反映了新编辑的成长级别。以一篇文章摘要的编辑加工为例，通过比较作者投稿摘要与新编辑加工之后的摘要，分析编辑在加工过程中的优劣，并以在老编辑指导下完成的摘要为模板，经过比对，指出新编辑的不足以及需要掌握的技能。     

对环境教育的初步认识

通过对环境教育的发展回顾,提出了以生物为主体和以人为主体两种不同类型的环境教 育,认为应多开展以人为主体的环境教育,且要重视人的心理环境的教育影响及作用.并在此基础 上,指出了我国环境教育应注意的问题,环境教育是可持续发展教育的一个组成部分,在教育过程 中可以促使人们形成可持续发展观念.