徐州工业职业技术学院高职生词汇知识能力调查及教学对策

本文运用词汇广度和深度知识对徐州工业职业技术学院的学生进行了词汇联想、形态知识、一词多义知识的调查,通过分析数据,得出了学生在词汇能力上面存在的问题,并提出了教学对策。     

含多个（2-羟甲基）咪唑基衍生物的合成新方法

咪唑与丙烯腈的Michael加成产物与37％甲醛在密闭状态下实现选择性2-羟甲基反应,所得产物与三苄溴季铵化,生成的季铵盐再经Hoffmann型消除反应,高产率地合成了2种含3个2-趁甲基咪唑基衍生物4a,4b,收率〉91％．目标化合物的结构经IR,^1HNMR,MS谱证实．本文报道的合成方法,操作简便,后处理容易,很好地解决了分离、纯化等问题．     

双咪唑鎓盐催化苯偶姻缩合反应的研究

设计合成了一种新型的双咪唑鎓盐,研究了该双咪唑鎓盐催化苯甲醛合成苯偶姻的安息香缩合反应,考察了溶剂,催化剂用量、反应温度、碱的用量及不同底物对该反应的影响.结果表明:双咪唑鎓盐3能有效地催化苯偶姻缩合反应,且反应的最佳条件:温度为60℃,催化剂用量为2mmol%,50%NaOH/H2O(4.0equiv.)作碱、THF作溶剂,化学产率最高可达75%.     

双苯并咪唑氮杂多齿配体的阳离子识别性能

以二乙醇胺为起始物,合成了含两个苯并咪唑功能基的氮杂多齿仿生配体1,经IR、1HNMR和MS谱确证其结构.采用荧光光谱法测定了该仿生配体与13种金属离子的络合选择性.研究结果表明:仿生配体1对Cu2+、Fe3+、Na+、Zn2+均具有较高的选择性和荧光效应.     

浅谈英语教师在任务型教学中的角色

本文阐述了英语教师在传统教学中所扮演的角色,简述了任务教学法的概念,并以某课文为例,着重论述了在任务教学的三个阶段——任务实施前,任务实施中时和任务实施后教师所扮演的不同角色,最后从主客观两方面概括了目前英语教师角色转化中存在的问题。     

嵌入式软件安全可靠性探索

嵌入式软件由于其应用场合、硬件平台及操作系统的多样性，使嵌入式软件在各种不同条件下可能出现未知、不可预测的状况，即其潜在风险往往比通用PC机的软件要高，高可靠性和安全性自然成为嵌入式系统的重要指标。嵌入式软件根据经验可以从三个方面来谈谈加强其安全可靠性：硬件安全（主要指承载软件的芯片安全）、平台安全（主要指支撑软件运行的嵌入式操作系统）、应用安全（主要指嵌入式软件自身的算法规范性、数据加密、内容完整性和授权）。     

新型磷酸酯酶模型配体的合成及其Zn(Ⅱ)配合物催化PNPP水解反应研究

以N,O,O′-三(对甲苯磺酰基)-双(2-羟乙基)胺为起始物,经季铵化、Hoffmann消去,得到了含两个咪唑功能基的仿生配体1,1再经水解、亲核取代反应,合成了含两个咪唑功能基的仿生配体2;化合物1、2的结构经IR、1HNMR和MS谱证实.催化活性研究表明:pH=7时,配体2的Zn(II)配合物催化PNPP水解的表观速率常数是PNPP自身水解的3.004×103倍,其水解能很好地遵从一级反应的动力学行为.