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雷炳松 《科技资讯》2014,(33):167-167
技术教育作为工业革命的直接产物,主要是通过学校教育的形式来培养社会所需的各种人才。伴随着社会电子技术的不断发展,我国中专电子技术专业教育当前已经成为新教育体系中的重要构成部分。近年来,国内中专教育实现快速发展,并逐渐迈入内涵发展的时期。在我国电子技术专业迅速崛起和发展的同时,却也面对着技术类人才稀缺的局面。中专学校能够输送大量社会所需的电子技术人才,这便是中专电子技术专业开设的前提条件。然而,由于当前教学实践经验有限,造成学生技能和企业、工厂的现实需要脱节,这无疑给正在发展的电子专业带来提出了新的问题。  相似文献   
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