高校计算机文化基础课程教学改革的研究与探索

《计算机文化基础》课程是我国普通高校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课程,在当前的教学过程中存在一些问题急需改革,尤其体现在教学内容陈旧,更新速度慢;学生入学水平参差不齐;教学方法渠道单一等问题。本文针对这些问题提出相应的方案,从改善教学方法,完善教学体系等角度进行探讨。     

某新型预应力拉杆拱渡槽的MIDAS分析

结合南水北调工程中的某新型上承式预应力混凝土拉杆拱渡槽,运用三维有限元软件MIDAS／Gen对该渡槽的支撑结构——上承式预应力混凝土拉杆拱在各种工况下的内力分布规律进行分析,较全面地评价了其整体受力性能。     

案例教学在C＋＋程序设计课程中的应用

在计算机语言类课程中采用案例教学,对于提高学生分析问题、解决问题的能力及创新能力,具有重要意义。本文探讨了在C++程序设计课程中采用案例教学的案例规划及其实施步骤。