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我们目前的理想教育过于抽象化,在实践中达不到预期效果。深入分析其产生的主观原因,才 能以马克思主义实践论思维方式指导现实理想教育,找到一条解决其抽象化弊端的现实途径。  相似文献   
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我们目前的理想教育过于抽象化,在实践中达不到预期效果.深入分析其产生的主观原因,才能以马克思主义实践论思维方式指导现实理想教育,找到一条解决其抽象化弊端的现实途径.  相似文献   
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