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现代社会节奏日益加快的今天,医院里的医患矛盾日益加重。究其根源,矛盾来自诸多方面,如国家相关法律的缺失,医患双方对知情同意权缺乏正确的理解等。本文旨在立足理论层面,分析目前国内知情同意权的现状与困境,通过对概念的解读,凸显知情同意权中最基本同时也是最重要要素——正义,重塑医护工作者对知情同意权的理解,回归真正意义上的美德,为我国医卫类学校培养高质量的医护人才提供借鉴,从而在临床实践中构建和谐的医患关系。 相似文献
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陶宏伟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z2):114-115
成功的秘诀是兴趣。数学学习兴趣是学生认识世界,渴望获得数学知识和不断探索而具有的情绪意向。实践证明,它是学生学习数学的积极性和自觉性的核心因素,它是带着感情色彩的,能在学习中获得快乐,收获知识,孩子们就倍感欣慰。本文从贴近生活、问题质疑、以美激发兴趣、因材施教四个方面对培养数学学习兴趣进行了一些探究。不难看出:学生对数学学习兴趣的培养,并非天生而来,通过实践活动是完全可以形成的. 相似文献
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