解决热生料成球问题的思考

分析冷水在热生料中扩散慢,水料拌和不匀,物料润湿时间短,使热生料成球质量差的原因.提出了采用热水或烟囱水收尘排放的废水进行成球的措施,从而提高水在毛细孔中扩散速度,尽快使干燥后的粘性颗粒恢复可塑性,加快水料充分均匀混合,改善热生料的成球性能.解决热生料成球问题对于生料库存量不足,生料磨产量低的工厂有一定的指导意义.     

搞好产学合作,深化硅酸盐工艺专业教育教学改革

<正>盐城工学院硅酸盐工艺专业(专科)是国家教委批准的首批工程专科教学改革试点专业之一.几年来,为了把改革引向深入,培养更多的适应社会主义市场经济需要的人才,我们在教改中十分注意产学结合,始终把企业当作"上帝",认真为其服务;把企业当作研究对象,研究企业现状及其发展、研究企业对人才质量的需求,从而进行培养目标、培养方式、课程体系、教学方法等诸方面的改革;把企业当作合作伙伴,共同实施培养计划,努力建立了产学结合培养人才的运行机制.     

硅工专业实施综合实验的体会

<正>分类培养与综合训练相结合是我校硅酸盐工艺专业教学改革采取的举措之一,目的是为了综合提高学生实践动手能力.综合训练环节根据工厂实际技术工作安排8个训练课题,综合实验是其中之一,主要培养学生适应水泥厂化验室工作的能力.1993年下半年,已在硅工九一     

课题式综合训练的探索与实践——硅酸盐工艺专业(专科)实践教学环节的改革

结合多年的教学改革实践与探索,总结出一套比较成功的有利于培养和提高学生工程技术应用能力的8项综合训练课题。这是进一步推动高等学校教育教学改革,全面提高教学质量的重要举措。