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本文对我国社区教育的历史演进进行了系统的梳理,总结出我国社区教育经历了兴起、形成和发展三个阶段,井通过社医教育历史演进的梳理找出了我国社区教育的方法和措施,这对于我国社区教育的开展具有重要的现实意义和理论意义. 相似文献
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陈百君 《辽宁大学学报(自然科学版)》2010,37(4):376-379
通过分析任务驱动型教学的特点,总结相关教材编写的必要性,难点及要点,并通过管理学的实例,进一步细化教材的编写过程.为高职教育中任务驱动型教材的编写提供借鉴. 相似文献
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陈百君 《辽宁大学学报(自然科学版)》2011,38(2):181-183
管理活动是人类生活实践的一个重要部分,管理科学的发展与伦理道德有着密切的关系.当下,从伦理道德的角度审视管理科学具有非常重要的理论意义和现实意义.从不同的角度论述了伦理道德在管理科学发展中的作用. 相似文献
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陈百君 《辽宁大学学报(自然科学版)》2011,38(4):378-380
本研究对大连市和牡丹江市两地社区教育支持发展的现状进行了调查,旨在研究我国现阶段成年障碍者社区教育支持的现状,并对地区差异加以对比研究.结果发现:我国现阶段成年障碍者社区教育支持的总体状况不容乐观,主要以偶尔提供社区教育支持为主;成年障碍者社区教育支持在不同维度上存在不同程度的差异性.结合实际的调查结果提出了有针对性的教育建议,以期为成年障碍者社区教育支持的发展提供借鉴. 相似文献
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