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为了实现我校实验教学部实验教学资源的信息化管理,本文主要对实验教学部的教学资源信息化做了分析,提出了构建实验教学部教学资源信息化管理系统的框架,并对该系统的构成和设计思路进行分析,同时提出该系统的实现方法.这对于实现我校实验教学资源共享,杜绝浪费和提高管理效率有重要意义. 相似文献
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为了适应日益扩大的实验教学规模,充分利用有限的资源进行共享,本文构建了生物基础实验教学中心信息管理系统的拓扑图和系统框架,并重点介绍该系统的设计流程、各功能模块的作用以及构建系统的注意事项。通过此信息管理系统的实施能够把中心的人力、物力和时间有效结合,杜绝浪费,实现实验教学资源的共享,打造现代化的生物基础实验教学管理平台,为培养富有创新精神的高素质学生创造有利的条件。 相似文献
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催化分光光度法测定痕量汞 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了一种催化分光光度法测定痕量汞的新方法,该方法建立在汞能催化亚铁氰化钾分解生成F e2 ,生成的F e2 又与铁氰化钾反应生成蓝色胶体溶液的基础上的。其检出限为9.8×1-0 7g/L;线性范围为0~0.5μg/10 m l。 相似文献
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