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本文为小学二年级数学《1分钟能干什么》的说课设计。 设计思路 新课程理念下的数学课程是一种人文性的课程，它不再把数学视为单纯的传授或作答，而是把它视为生活与数学的结晶，具有极高的实用价值。充分开发和利用数学课程中大量充满情趣的个人或集体的创造、合作、交流、评价等活动，  相似文献   
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